Los estudiantes extranjeros que han viajado hasta Monterrey, México, para estudiar en el Instituto Tecnológico de Monterrey nos hablan sobre su experiencia allí y la gran cantidad de oportunidades que la universidad les ofrece.

Karen continúa enseñándonos algunos de los útiles escolares que se pueden conseguir en el salón de clases.

Arume está encantada con su vida de estudiante. Ella estudia arte, quiere dedicarse al cine. Nos cuenta lo bien que se lo pasa siendo una joven universitaria, la libertad de la que goza, y que además de estudiar, tiene tiempo de sobra para disfrutar de la vida nocturna de ciudades como Madrid o Barcelona.

En un salón de la escuela El Aula Azul, la profesora da ejemplos adicionales de algunos pronombres de objetos indirectos diferentes y sus significados en oraciones con el verbo "parecer".

En uno de los salones de la escuela El Aula Azul, la profesora continúa explicando cómo cambia el verbo "parecer" dependiendo de si el sustantivo sobre el que se habla es singular o plural.

En uno de los salones de la escuela El Aula Azul, la profesora continúa su demostración de cómo usar el verbo "parecer" con varios pronombres y una plétora de adjetivos.

Sigue la lección en uno de los salones de la escuela El Aula Azul. En este caso, la profesora explica cómo el verbo reflexivo "parecerse" es diferente del verbo "parecer".

La profesora de la escuela El Aula Azul, termina la serie explicando y demostrando la diferencia entre los verbos "parecer" y "parecerse."

Vamos a conocer a dos estudiantes que comparten una pasión por el golf.

Los dos jóvenes jugadores de gold de Andalucía nos hablan de su deporte y de sus metas para el futuro.

Después de que dos estudiantes hacen sus sugerencias para mejorar la vida en el colegio, el director de la escuela responde a sus inquietudes.

El club de las ideas explora un programa educativo que busca motivar a jóvenes que dejaron la educación formal y prepararlos para ingresar al mercado laboral.

El programa "Libertexto", creado por Rafa Ibañez, permite a los estudiantes realizar muchas actividades estudiantiles tradicionales en la pantalla de una computadora.