¿Cómo fue que Lida y Cleer se conocieron? Pues hoy vamos a conocer la historia de estas inseparables amigas de tantos años y su bonita amistad.

Mónica nos va a hablar hoy de un tema muy importante: cómo arreglar una media rota.

Cleer y Lida continúan el juego de preguntas y respuestas sobre diversos temas.

Cleer y Lida continúan con el juego de preguntas y respuestas. ¿Qué vamos a descubrir sobre las vidas de las chicas?

Lida y Cleer realizan un nuevo ejercicio didáctico y divertido haciendo cada una de ellas preguntas al azar.

Paula, una niña de ocho años, nos cuenta las cosas que le gusta hacer y las actividades de su rutina diaria.

La mejor cura para el "mal de amores" es encontrar a alguien compatible con uno. En este video, la Doctora Consejos de El Aula Azul ayudará a Ander a descubrir quién es su pareja ideal mientras practican cómo usar el subjuntivo.

En el capítulo de hoy, la Doctora Consejos de El Aula Azul y su paciente Ander nos enseñan cómo usar el subjuntivo cuando hablamos de los sentimientos que nos provoca otra persona o una situación.

¡Vamos a ver cuál es la diferencia entre el verbo parecerse y el verbo parecer! En esta ocasión, la doctora Consejos de El Aula Azul quiere ayudar a Ander, quien parece muy cansado. Ander le cuenta a la doctora qué le parece importante en su día a día y en qué se parece a sus padres y hermanos.

En esta ocasión Víctor nos lleva a recorrer el más imponente de los centros comerciales de Caracas, que vivió sus años de esplendor en la década de los setenta y noventa pero aun conserva gran parte de su magnificencia.

¿Qué hacer con las deudas? ¿Cuáles son los gastos prioritarios? ¿Qué ajustes hacer en nuestra economía? Escuchemos algunos buenos consejos de María Fernanda para ahorrar y ajustar nuestra economía en estos tiempos de pandemia.

En esta útima parte sobre el uso de la segunda condicional, los alumnos en El Aula Azul practican lo que han aprendido con frases de ejemplo.

Ahora que en El Aula Azul aprendimos qué haríamos si ganáramos la lotería, es momento de utilizar otros verbos e imaginar otras situaciones. ¡A ver qué se inventan los alumnos!

En este nueva segmento de la lección en El Aula Azul veremos cómo se forma el condicional del verbo según la terminación de su infinitivo en "ar", "er" e "ir". Pero, ¿cuál regla se aplica para la formación del condicional con los verbos irregulares? Vamos a ver un ejemplo con el verbo irregular "hacer".

Ana Carolina nos enseña cómo lograr un estado de meditación más allá de los clichés sobre las posturas y los ejercicios de la mente en blanco. ¿Meditamos con ella?