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─ Vídeos: 1-5 de 5 Con un total de 0 horas 21 minutos.

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4:30

Lecciones con Carolina - La voz pasiva - Part 4

Dificultad: difficulty - Intermedio Intermedio

Venezuela

En esta ocasión, Carolina nos habla del uso de la voz pasiva en medios de comunicación y redes sociales para comunicar con mayor eficacia. También nos habla del uso del pronombre "se" para crear la voz pasiva impersonal.
Coherencias en Transcripción
Caption 41 [es]: Y frases que quizás no están en avisos pero que son válidas también
Caption 41 [es]: Y frases que quizás no están en avisos pero que son válidas también
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5:23

Lecciones con Carolina - El gerundio - Part 2

Dificultad: difficulty - Principiante Principiante

Venezuela

Carolina explica algunas de las reglas de uso del gerundio, incluyendo una advertencia para los hablantes de inglés.
Coherencias en Transcripción
Caption 37 [es]: Aquí lo que ocurre es que quizás
Caption 37 [es]: Aquí lo que ocurre es que quizás
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5:04

Lecciones con Carolina - Adjetivos - Descripción de personas - Físico

Dificultad: difficulty - Nuevo Nuevo

Venezuela

Carolina comparte con nosotros una serie de adjetivos que resultan muy útiles al momento de describir una persona.
Coherencias en Transcripción
Caption 19 [es]: o cadenas o quizás tatuajes.
Caption 19 [es]: o cadenas o quizás tatuajes.
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2:11

Lecciones con Carolina - Dobles participios

Dificultad: difficulty - Principiante Principiante

Venezuela

Para terminar su lección sobre los participios, Carolina nos habla sobre los "dobles participios", que son aquellos que aceptan dos formas, las dos diferentes, las dos correctas.
Coherencias en Transcripción
Caption 11 [es]: quizás sea "provisto".
Caption 11 [es]: quizás sea "provisto".
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3:30

Lecciones con Carolina - Errores comunes - Part 2

Dificultad: difficulty - Principiante Principiante

Venezuela

Carolina nos muestra más errores comunes de estudiantes que aprenden español.
Coherencias en Transcripción
Caption 35 [es]: El error quizás venga porque quieren escribir "hubo"
Caption 35 [es]: El error quizás venga porque quieren escribir "hubo"

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