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Descriptions

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3:02

Cristina - Mercado

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

Ecuador

¿Alguna vez has estado en un mercado de Sudamérica? Cristina nos presenta un típico mercado en Otavalo, Ecuador, donde puedes comprar todos los productos que contiene la pirámide alimenticia así como artículos típicos del país. ¡Escuchemos lo que nos cuenta!
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3:44

Fermín y Manuel - El pasado - Part 1

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

Fermín ha quedado con Manuel para organizar un día e ir juntos a ver un partido de fútbol, como solían hacer antes. Escucha su conversación prestando especial atención a los tiempos verbales en pasado.
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3:01

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 21

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

¿Cómo serán los políticos en el futuro? En esa clase de BCNLIP con Javi, seguimos practicando el tiempo futuro.
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3:09

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 20

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

Continuamos imaginando como será el futuro. ¡Escuchemos más ideas creativas que aportan los alumnos de Javi en la escuela de idiomas BCNLIP!
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2:49

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 11

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

Continuamos practicando en la Escuela BCNLIP junto con Javi varios ejemplos de cómo conjugar oraciones en tiempo futuro.
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4:33

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 7

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

En esta parte de la clase con Javi en la escuela BCNLIP pasamos a ver cómo se conjuga el futuro de los verbos irregulares en comparación con el de los verbos regulares.
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3:58

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 6

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

¿Cómo se forma el futuro? Participamos en otra clase de Javi en BCNLIP para aprender las diferentes terminaciones y algunos verbos irregulares.

Captions

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4:26

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 19

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

¿Cómo será el mundo en cincuenta años? En el ejercicio de esta parte, los alumnos de la escuela de idiomas BCNLIP crean frases imaginando cómo será el transporte, la familia, las casas, etc., en el futuro.
Coherencias en Transcripción
Caption 59 [es]: ¿Cómo?
Caption 59 [es]: ¿Cómo?
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3:09

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 5

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

En la Escuela BCNLIP, en la clase con Javi, vamos a ver las reglas ortográficas de cómo se conjugan los verbos en infinitivo al tiempo futuro.
Coherencias en Transcripción
Caption 41 [es]: ¿Cómo?
Caption 41 [es]: ¿Cómo?
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4:39

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 4

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

Después de haber comentado algunas predicciones del futuro, los alumnos de la escuela BCNLIP llegan al futuro verbal. El profesor les enseña cómo se puede recordar fácilmente la conjugación de los verbos en futuro, repasando para ello la conjugación del presente y pretérito indefinido.
Coherencias en Transcripción
Caption 67 [es]: Vamos a ver cómo... cómo los utilizamos.
Caption 67 [es]: Vamos a ver cómo... cómo los utilizamos.
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3:33

Otavalo - Amigos - Part 2

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

Ecuador

Pipo y Cristina se encuentran y conversan sobre la elección de una carrera profesional ideal, sus preferencias y sueños para el futuro.
Coherencias en Transcripción
Caption 46 [es]: a cómo mismo hacer las cosas bien.
Caption 46 [es]: a cómo mismo hacer las cosas bien.
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5:00

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 9

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

En la clase de BCNLIP con Javi, haremos un ejercicio sobre los usos del verbo "haber" y la diferencia entre "habrá" y "abra".
Coherencias en Transcripción
Caption 11 [es]: ¿Cómo?
Caption 11 [es]: ¿Cómo?
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4:12

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 3

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

España

¿Cultivaremos la mayoría de los alimentos en los océanos?¿Nuestros cerebros estarán conectados por ordenadores? Estas son algunas de las predicciones que Javi discute con sus alumnos en la escuela de idiomas de Barcelona BCNLIP. ¡Únete a la conversación!
Coherencias en Transcripción
Caption 15 [es]: ¿cómo se llama?, "seaweed".
Caption 15 [es]: ¿cómo se llama?, "seaweed".
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3:42

Otavalo - Amigos - Part 3

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

Ecuador

En esta ocasión Pipo le pregunta a Cristina qué son las cosas en las que se fija cuando está conociendo a una persona, en especial cuando se trata de una cita.
Coherencias en Transcripción
Caption 24 [es]: cómo se desenvuelven.
Caption 24 [es]: cómo se desenvuelven.
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3:03

Cristina - Palabras de doble sentido - Part 2

Dificultad: difficulty - Intermedio-Avanzado Intermedio-Avanzado

Ecuador, España

Continuamos aprendiendo con Cristina más palabras de doble sentido. Veamos qué significados nos explican algunos de los entrevistados.
Coherencias en Transcripción
Caption 11 [es]: como un lugar donde llegan los barcos.
Caption 11 [es]: como un lugar donde llegan los barcos.
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