¿Es posible hacer nuevos amigos cuando uno es adulto? ¡Natalia nos da unos buenos consejos para conseguirlo!

En este nuevo episodio, Cleer entrevista a su prima, Lila; quien nos cuenta interesantes anécdotas sobre su vida y sus viajes.

Pablo descubre un secreto de la vida de Sam y le dice que debe ocultárselo a las chicas.

De la mano de Leonardo Sirtori aprendemos un poco más sobre las paletas de colores y el papel que juega la luz en sus pinturas.

A través de ejemplos y oraciones, Carlos nos enseña el pretérito perfecto compuesto, cómo se forma y sus usos.

En esta lección aprenderemos diversos adjetivos que nos permitirán expresar diversos sentimientos negativos.

Pablo engaña a Sam para que diga y haga cosas para molestar a las chicas, hasta que finalmente toman una decisión drástica.

Natalia nos explica acerca de los cuatro tipos de temperamentos y cómo comprender el tuyo puede ayudarte a utilizar mejor tus características personales e interactuar con otros.

Carlos nos explica el rango de significados que el verbo "tocar" puede tener en español, dependiendo del contexto.

La profesora de la escuela El Aula Azul, termina la serie explicando y demostrando la diferencia entre los verbos "parecer" y "parecerse."

En esta lección, Marta nos enseña sobre emociones negativas y positivas en español.

Ana y Lola están de acuerdo en que "Sam de América" les parece lindo, pero definitivamente no era el rompecorazones que ellas habían imaginado.

El artista Leonardo Rodríguez Sirtori explica cómo, con algunas excepciones, la representación de figuras e historia europeas a menudo ha prevalecido en el arte. Su esperanza es que el arte en todo el mundo refleje cada vez más las figuras de los afrodescendientes, particularmente a través de los ojos de los artistas de ascendencia africana.

En un salón de la escuela El Aula Azul, la profesora continúa conjugando el verbo reflexivo, parecerse en las diversas personas gramaticales.

Sigue la lección en uno de los salones de la escuela El Aula Azul. En este caso, la profesora explica cómo el verbo reflexivo "parecerse" es diferente del verbo "parecer".