Ahora que en El Aula Azul aprendimos qué haríamos si ganáramos la lotería, es momento de utilizar otros verbos e imaginar otras situaciones. ¡A ver qué se inventan los alumnos!

En esta segunda parte, Fermín nos relata algunos acontecimientos, tanto positivos como negativos, que han ido sucediendo en España debido al confinamiento provocado por la pandemia del coronavirus.

Continuamos con Rosa por Antequera para llevaros a conocer más de cerca un prehistórico conjunto arquitectónico formado por tres dólmenes. Rosa nos cuenta varios detalles interesantes y su importancia turística hoy en día.

En este nueva segmento de la lección en El Aula Azul veremos cómo se forma el condicional del verbo según la terminación de su infinitivo en "ar", "er" e "ir". Pero, ¿cuál regla se aplica para la formación del condicional con los verbos irregulares? Vamos a ver un ejemplo con el verbo irregular "hacer".

En vista de la situación actual en España respecto al coronavirus COVID-19, Fermín nos informa del comienzo de la pandemia en el país, las reacciones sociales y las medidas de confinamiento en España.

Guillermina está triste después de la broma que le hiciera Candelario con respecto a su pelo. Sin embargo, pronto encontrará a alguien que le ayudará.

Si alguna vez habéis estado en España, probablemente ya hayáis probado alguna vez la tortilla de patatas española. En este vídeo podéis aprender con María cómo prepararla paso a paso en vuestra casa para vosotros o para vuestros invitados.

Ana Carolina nos enseña cómo lograr un estado de meditación más allá de los clichés sobre las posturas y los ejercicios de la mente en blanco. ¿Meditamos con ella?

Idoia de El Aula Azul reitera su "truco perfecto" para conjugar verbos en el imperfecto del subjuntivo mientras nos presenta el nombre del tiempo verbal que a menudo lo sigue.

Acompañamos a María en la preparación de un exquisito estofado de ternera al tiempo que aprendemos los nombres de los ingredientes y los pasos de la cocción.

Una vez en la Ciudad de Panamá, por supuesto, hay que visitar el famoso Canal de Panamá. Milo, guía turístico de la zona, nos lleva en coche al Puente de las Américas, el primer puente que se construyó sobre este canal.

¿Cómo se conjuga el imperfecto del subjuntivo? Nuestra profesora Idoia de El Aula Azul nos da esta importante fórmula.

En este video Carlos nos habla acerca de algunos de los efectos y consecuencias que el coronavirus ha provocado y provocará en la economía mundial. Al final de este análisis, Carlos nos deja con una pregunta sobre la cual vale la pena reflexionar: ¿Cómo piensas que el coronavirus cambiará al mundo?

En esta ocasión visitamos con Rosa el pueblo de Antequera, fundado por los romanos y situado en el centro de Andalucía. Sus importantes atracciones turísticas, los Dólmenes, el monte La Peña de los Enamorados y el paraje natural El Torcal, fueron catalogados en el dos mil dieciséis como Patrimonio Mundial de la UNESCO.

En El Aula Azul aprenderemos cómo utilizar la segunda condicional y el imperfecto del subjuntivo para crear oraciones hipotéticas. ¿A que no adivinas qué haría Ivonne si ganara la lotería?