Mary nos cuenta desde Ecuador, cómo es para ella la cuarentena en casa a causa del coronavirus. Entre otras cosas, sus profesores le mandan muchas tareas, ya que los colegios están cerrados.

Ana Carolina nos deleita con la receta para preparar una saludable y balanceada “picadita mexicana”. Los ingredientes, la preparación y los beneficios del plato son explicados de una manera amena y sencilla. ¡Disfrútala!

Cleer nos narra esta vez un cuento clásico: "El patito feo" del escritor danés Hans Christian Andersen. La moraleja de la historia es ya bien conocida, y se podría resumir con la expresión "las apariencias engañan". Seguramente cada uno de ustedes descubrirá otras enseñanzas.

¿Alguna vez escuchaste cómo suena un cuatro? ¡Esta es tu oportunidad de conocer este hermoso instrumento típico de Venezuela!

En este vídeo, Mary nos presenta los utensilios y productos para protegerse contra el coronavirus y nos da algunos buenos consejos al usarlos.

El coronavirus formará parte de la llamada "nueva normalidad". En Europa, países como España han sido severamente afectados y con ello actividades cruciales para la economía como la navegación comercial. Conozcamos un poco más sobre la realidad de España en los días de la pandemia del COVID-19.

Tomando como ejemplo el cuento "El patito feo", aprendemos con Cleer en qué tiempos verbales se suelen narrar los cuentos infantiles e historias en español.

Acompañamos a Elizabeth mientras nos muestra las mejores posiciones de Yoga para relajar nuestro cuerpo y nuestro espíritu.

Eugenia es una venezolana residente en Alemania. De visita a la Isla de Margarita, en el Caribe venezolano, fue sorprendida por la llegada del coronavirus. Escuchemos su relato para entender las aventuras cotidianas que afectan nuestras vidas en estos días de pandemia global.

Cleer nos enseña cómo conjugar los verbos regulares y algunos irregulares en el tiempo verbal progresivo pasado.

Acompañemos a Michael para conocer la Tarka, un instrumento andino que se usa en fiestas tradicionales y ceremoniales de Bolivia y Perú.

¿Te genera confusión el uso de las preposiciones "por" y "para" en español? Carlos nos explica claramente en esta lección su significado y cuál es la diferencia entre estas preposiciones.

Michael nos enseña otro instrumento que forma parte de la música andina, el Hualaycho. Este instrumento musical se toca durante enero y febrero para las fiestas de carnaval en Bolivia.

La segunda parte de esta lección se enfoca en otros usos de las preposiciones "por" y "para". En particular, veremos el modo en que se utilizan dichas preposiciones cuando hablamos de tiempo y de lugar.

Zony y Zulbra nos cuentan cómo se vive la cuarentena en Coro, Venezuela y cómo les está afectando a nivel social y familiar.