En esta lección aprenderemos diversos adjetivos que nos permitirán expresar diversos sentimientos negativos.

Natalia nos explica acerca de los cuatro tipos de temperamentos y cómo comprender el tuyo puede ayudarte a utilizar mejor tus características personales e interactuar con otros.

Carlos nos explica el rango de significados que el verbo "tocar" puede tener en español, dependiendo del contexto.

La profesora de la escuela El Aula Azul, termina la serie explicando y demostrando la diferencia entre los verbos "parecer" y "parecerse."

En esta lección, Marta nos enseña sobre emociones negativas y positivas en español.

El artista Leonardo Rodríguez Sirtori explica cómo, con algunas excepciones, la representación de figuras e historia europeas a menudo ha prevalecido en el arte. Su esperanza es que el arte en todo el mundo refleje cada vez más las figuras de los afrodescendientes, particularmente a través de los ojos de los artistas de ascendencia africana.

En un salón de la escuela El Aula Azul, la profesora continúa conjugando el verbo reflexivo, parecerse en las diversas personas gramaticales.

Sigue la lección en uno de los salones de la escuela El Aula Azul. En este caso, la profesora explica cómo el verbo reflexivo "parecerse" es diferente del verbo "parecer".

Leonardo Rodríguez Sirtori nos continúa hablando de sus retratos de piel morena y de su exposición sugerida por su galerista.

En uno de los salones de la escuela El Aula Azul, la profesora continúa su demostración de cómo usar el verbo "parecer" con varios pronombres y una plétora de adjetivos.

En uno de los salones de la escuela El Aula Azul, la profesora continúa explicando cómo cambia el verbo "parecer" dependiendo de si el sustantivo sobre el que se habla es singular o plural.

En un salón de la escuela El Aula Azul, la profesora da ejemplos adicionales de algunos pronombres de objetos indirectos diferentes y sus significados en oraciones con el verbo "parecer".

Veamos como Cyndy explica, algunas palabras argentinas utilizadas en la novela "Muñeca Brava".

En este video grabado en la escuela El Aula Azul, vamos a ver la forma en la cual le podemos pedir a alguien su opinión sobre un lugar determinado. Además, repasaremos algunos adjetivos útiles y aprenderemos a usar el verbo "parecer" en este tipo de situaciones.

Guillermo nos habla sobre el sonido del tambor en la cultura maya, mismo que representa la continuidad de movimiento en oposición a la vida estática. También habla sobre la necesidad de confrontar las propias emociones para lograr una existencia con equilibro y felicidad.