Entrevistamos a Hugo Rodríguez, de Otavalo, Ecuador, que se dedica a la confección y conjuro de duendes artesanales. ¿Quieres un duende? ¡Puedes contactar a con Hugo en sus redes sociales!

"Makiblunda" es una tienda especializada en vender ropa de mujeres indígenes hecha a mano. En este video, Digna Ibaza, la propietaria de la tienda, nos cuenta detalles interesantes sobre su negocio.

El 9 de junio 2020, el mundo perdió a Pau Donés, cantante español y líder del popular grupo Jarabe de Palo. En esta entrevista con Cleer el carismático artista nos revela detalles sobre su grupo, estilo musical, trayectoria, influencias y motivos que inspiran la letra y música del artista y su agrupación.

Terminamos la lección dedicada a las preposiciones "por" y "para" con algunos usos adicionales que también son bastante comunes. ¡Diviértete aprendiendo y practicando!

Aranza nos cuenta cómo vive su cuarentena y nos da algunos consejos para impedir que el virus del COVID-19 se expanda.

El legado cultural andino en Latinoamérica es uno de los más interesantes y hermosos de este continente. Esto incluye la música andina de países como Ecuador, Perú y Bolivia. Michael nos deleita con un recital a través del cual nos presenta una selección de diferentes ritmos que van desde Colombia hasta Bolivia.

La segunda parte de esta lección se enfoca en otros usos de las preposiciones "por" y "para". En particular, veremos el modo en que se utilizan dichas preposiciones cuando hablamos de tiempo y de lugar.

Michael nos enseña otro instrumento que forma parte de la música andina, el Hualaycho. Este instrumento musical se toca durante enero y febrero para las fiestas de carnaval en Bolivia.

¿Te genera confusión el uso de las preposiciones "por" y "para" en español? Carlos nos explica claramente en esta lección su significado y cuál es la diferencia entre estas preposiciones.

Cleer nos enseña cómo conjugar los verbos regulares y algunos irregulares en el tiempo verbal progresivo pasado.

Acompañemos a Michael para conocer la Tarka, un instrumento andino que se usa en fiestas tradicionales y ceremoniales de Bolivia y Perú.

Tomando como ejemplo el cuento "El patito feo", aprendemos con Cleer en qué tiempos verbales se suelen narrar los cuentos infantiles e historias en español.

Eugenia es una venezolana residente en Alemania. De visita a la Isla de Margarita, en el Caribe venezolano, fue sorprendida por la llegada del coronavirus. Escuchemos su relato para entender las aventuras cotidianas que afectan nuestras vidas en estos días de pandemia global.

Cleer nos narra esta vez un cuento clásico: "El patito feo" del escritor danés Hans Christian Andersen. La moraleja de la historia es ya bien conocida, y se podría resumir con la expresión "las apariencias engañan". Seguramente cada uno de ustedes descubrirá otras enseñanzas.

En este vídeo, Mary nos presenta los utensilios y productos para protegerse contra el coronavirus y nos da algunos buenos consejos al usarlos.