Cleer y Lida se encuentran en el lago para hacer un poco de ejercicio con una tabla inflable. ¡Pero antes hay que inflarla! Contemos con ellas hasta cien.

Carlos nos explica los detalles basados en hechos históricos que le inspiraron a escribir el microrrelato "Para siempre".

Después de la explicación sobre el microrrelato y los ejemplos en los capítulos anteriores, finalmente Carlos nos narra su microrrelato con el que se presentó en el Concurso de Microrrelatos de Tema Histórico organizado por la Biblioteca Plaça d'Europa en Barcelona. ¿Podréis entender el significado de este microrrelato?

Escuchemos dos ejemplos de microrrelatos para entender mejor de qué se trata este género literario. Ambos fueron premiados en concursos de microrrelatos y se titulan "Destino" y "Soñando despierta".

En la primera parte de esta serie, Carlos introduce las características del microrrelato, un género literario que se destaca por su brevedad y capacidad de capturar al lector desde la primera hasta la última palabra.

En esta segunda parte dedicada a la concordancia gramatical, Carlos nos explica la concordancia verbal, es decir, la correspondencia de número y persona gramatical que debe existir entre un verbo y su sujeto.

Cleer y Lida se juntan para disfrutar de un picnic a la orilla de un lago. Lida tiene una sorpresa para Cleer. ¿Qué será?

En español existen dos tipos de concordancia gramatical: la nominal y la verbal. En este capítulo, Carlos nos explica la concordancia nominal. Veamos de qué se trata.

Cleer llama a un centro de estética para hacer una cita. Sin embargo, antes necesita información acerca de los tratamientos de belleza que ofrece el centro.

Después de no haber hablado por un tiempo, Lida y Cleer se alegran de tener una conversación telefónica y hacer planes para verse.

Terminamos la lección dedicada a las preposiciones "por" y "para" con algunos usos adicionales que también son bastante comunes. ¡Diviértete aprendiendo y practicando!

La segunda parte de esta lección se enfoca en otros usos de las preposiciones "por" y "para". En particular, veremos el modo en que se utilizan dichas preposiciones cuando hablamos de tiempo y de lugar.

¿Te genera confusión el uso de las preposiciones "por" y "para" en español? Carlos nos explica claramente en esta lección su significado y cuál es la diferencia entre estas preposiciones.

Cleer nos enseña cómo conjugar los verbos regulares y algunos irregulares en el tiempo verbal progresivo pasado.

Tomando como ejemplo el cuento "El patito feo", aprendemos con Cleer en qué tiempos verbales se suelen narrar los cuentos infantiles e historias en español.